2022年12月14日下午，工学院第二届教师教学创新大赛在E阶203举行。比赛现场邀请了崔岩、吴鸣等资深教师以及陈亮、来佑彬等往届教学创新大赛获奖的教师作为评委。工学院副院长林鹏主持比赛。

此次教师教学创新大赛包括前期的材料评审以及现场的比赛，现场比赛包括说课、课堂教学片段演示以及现场答辩。参赛教师依次登台介绍自己任教的课程，分析了教学目标，预期学习结果和教材选用等课程基础信息；在分析教学对象特点与需求的基础上，提出对应的教学方法与手段；重点展示了教学环节的安排，教学重难点的突破策略以及课程思政的考量。经过参赛教师的用心展示，评委们的认真审核和评比，郜飞获得一等奖，马祥园获得二等奖，杨丹获得三等奖，吴俊豪获得优秀奖。

随后，崔岩教授对比赛进行点评。他结合自己的教学和比赛经验，建议教师们要善于总结，要区别教案和课件，课件要尽量细致。参赛要善于突出亮点。课程思政要讲求方法。把科研融进教学中，引导学生探究性学习，研究性学习。

林鹏副院长进行总结点评时对评委们表示感谢，他表示，参赛教师们的表现都非常精彩，希望教师们再接再励，在教学上不断地精益求精，积极借鉴其他教师好的教学经验。

此次大赛旨在提升学院教师的教育教学和创新能力，落实学校开展教师教学创新大赛，为全国高校教师教学创新大赛、广东省高校青年教师教学大赛等教学赛事打好基础。工学院党政领导高度重视学院教师教学能力和创新能力建设，工学院精心组织，认真实施了此次比赛。此次比赛通过“以赛带教”、“以赛促学”的方式，正面激励老师进行教学能力建设。比赛前，学院以及各系积极举办系列培训和交流活动为此次比赛以及校赛、省赛和国赛作准备。11月23日下午，工学院举办第四期青年教师教学工作坊.，邀请上一届获奖的教师分享教学经验和参赛经验。

文图 杨雪玉