为提升我院教师的教育教学和创新能力，积极落实学校开展教师教学创新大赛要求。根据《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛的通知》（见附件1）等文件精神及学校的工作部署（国赛与省赛的信息见学校办公信息网），现将工学院初赛相关事项通知如下：

一、参赛对象

工学院在职在岗教师。参赛主讲教师近5年需对参赛的本科课程讲授2轮及以上。以个人或团队形式参赛均可，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过3名团队教师。

二、比赛要求

1. 各系要高度重视本次活动，将其作为展示教师教学风采的重要平台，认真做好活动宣传和组织推选工作，充分发挥教学创新大赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用；

2. 任课老师应以锤炼教学基本功为着力点，深入挖掘和融入课程思政元素，积极开展教学改革创新，使教育教学更有温度、思想引领更有力度、立德树人更有效度。

三、比赛内容及形式

比赛包括“材料评审”和“现场比赛”两部分。

（一）材料评审

“材料评审”占比30%，需提交的材料包括：

1、申报书（见附件2）;

2、教学创新成果报告(或课程思政创新报告)。应基于参赛课程的教学实践经验与反思，体现教学创新成效。聚焦教学实践的真实“问题”,通过课程内容的重构、教学方法的创新、教学环境的创设、教学评价的改革等，采用教学实验研究的范式解决教学问题，明确教学成效及其推广价值。课程思政创新报告应立足于学科专业的育人特点和要求，发现和解决本课程开展课程思政教学过程中的真实问题。报告包括摘要、正文，字数4000字左右为宜。教学创新(或课程思政创新)成果的支撑材料及目录详见附件3。

3、课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中两个1学时的完整教学实录，具体要求详见附件4。与课堂教学实录视频配套相关材料包括：参赛课程的教学大纲、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，其中教学大纲主要包括课程名称、课程性质、课时学分、学生对象、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等要素。

（二）现场比赛

“现场比赛”占比70%，包括教学设计创新汇报和现场答辩。教学设计创新汇报共12分钟，现场答辩3分钟。

四、比赛安排

1. 准备阶段。学院、各系举办系列培训、交流活动：（1）学院将开展教师教学经验分享培训交流活动，具体事宜将另行通知；（2）各系组织教师学习《高等学校课程思政建设指导纲要》《汕头大学一流课程建设方案》等文件，并鼓励教师参与教学经验分享等培训交流活动。

2. 比赛阶段。学院初赛拟定于12月18日，报名教师请于12月14日之前将上述评审材料（申报书、教学创新成果报告、课堂教学实录视频及相关材料、教学设计创新汇报PPT）发送至邮箱yjguo@stu.edu.cn。现场比赛环节的具体安排将另行通知。

工学院    

2023年11月30日