为深入学习习近平总书记关于思想政治工作和高等教育工作的重要论述，落实好“立德树人”根本任务，践行“三全育人”工作理念，推进“青蓝工程”，促进辅导员、班主任队伍建设和班主任工作制度化、规范化、科学化，完善辅导员、班主任的协同育人机制，形成育人合力，提升育人成效，全面推进学院和书院思想政治工作高质量开展。11月30日至12月28日，工学院和敬一书院组织开展辅导员、班主任能力提升培训营，工学院党委书记郑再新参与培训营活动。

培训营上，工学院党委书记郑再新作开营动员。他向大家介绍了培训营对于落实“立德树人”根本任务的重要意义，引用了习近平总书记关于教育的重要论述，强调教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人， 对参与培训的辅导员和班主任提出了三点期望：珍惜学习机会、结合实际工作思考进步空间、坚守育人初心。

一、提质赋能，专题学习提升育人实效

夯实基础，扎根双院

工学院团委负责人张凯梁开展主题为《工学院-敬一书院双院协同育人特色与方案》的专题讲座，从双院概况、育人思路、努力方向等方面进行综合讲解，并着重介绍基于构建“五育并举”人才培养体系提出的“五色学院”和“五色书院”建设目标和路径。

协同共进，携手同行

学生处思想教育科科长蓝娜以《学生思想教育专题培训——结合文件要求与案例分析》为主题，从当代大学生主要思想特点、班主任工作重点、辅导员工作提升等方面进行分享，并选择取材实际生活的生动案例进行互动讲解，明确辅导员、班主任在育人方面的侧重点和协同项，共同为学生成长发展保驾护航。

聚焦心理，明确标准

心理健康教育与咨询中心程文彦老师围绕《心理健康教育专题培训——结合流程指引与案例研讨》，与各位老师进行了分享与交流，化繁为简，介绍了心理异常的常见类型和识别要领，讲解了常见精神障碍的相关知识，教授了可操作性强的判断标准。在随后的案例互动中，辅导员、班主任们对相关的心理健康案例进行深入研讨，在讨论中逐渐取得共识，提高了对大学生心理健康问题的认识。

分组研讨与总结分析

各组针对培训内容与工作实际进行研讨、分享。

二、凝心聚力，多元协同凝聚育人共识

师生默契初考验

2024年12月11日下午，工学院2024级学生辅导员和班主任、2024级本科学生骨干齐聚B座宿舍楼下架空层。现场首先进行破冰活动，通过一系列小游戏，在欢乐氛围中增进师生间对彼此的了解。

“忆”曲同“工”游戏介绍

各组成员需要在5分钟内了解彼此的【姓名+籍贯+兴趣爱好+职务】等信息。随后，各组派出成员（由其他小组随机指定）说出其他成员信息（必须包含姓名、籍贯信息，兴趣爱好与职务可任选一项），重复2次，全部信息准确则视为完成，并获得奖励。

师生茶话共成长

参会学生骨干和各班级代表对各自入学以来的学习心得、生活感悟，以及大学相关科研经历等内容进行分享，班主任和辅导员老师们就班级管理、团队建设、活动策划、学业规划、课题项目等方面进行耐心解答，也为学生提供了宝贵建议。双方还共同探讨如何提高班级凝聚力、促进班级和谐发展，活动增强了师生沟通交流，增进了彼此了解，解决了实际问题，促进师生共同进步。

三、现场教学

清正廉洁，激扬拒腐清风正气

12月28日，全体培训营学员前往汕头市濠江区参观魏征纪念馆。魏征纪念馆是爱国主义教育基地、廉政教育基地，全体学员通过现场参观、聆听讲解和互动体验，深入了解魏征的生平事迹和他在廉洁从政方面的卓越贡献，为其爱国主义精神和廉政精神深深打动。这次参观活动不仅是一次历史文化的教育，也是树立廉洁自律自觉的一次深刻实践。

美丽乡村”，文化浸润绿美社区

在濠江东陇社区，绿水竹篱边，学员们沿途参观老厝新街。整洁宽敞的社区道路，潮风古韵的民居建筑，文化特色的主题墙绘，学员们在秀美宜人的环境里，切身感受老社区因乡村振兴战略和“百千万工程”焕发的蓬勃生机。

以史为鉴，传承伟大抗战精神

随后培训营学员前往汕头市潮阳区参观爱国主义教育基地海门镇“万人冢”遗址。全体学员肃立万人冢遗址，聆听海门“万人冢”的血泪史，学习抗战历史，缅怀革命先烈。学员们纷纷表示，要不忘初心，牢记使命，铭记历史，弘扬爱国主义精神。

自深化双院协同育人改革以来，工学院已举办了五期“青蓝工程”活动，辅导员、班主任在专题学习、主题研讨、座谈交流、户外拓展中，实现理论素养、育人水平双提升，育人共识、育人路径双融通。

文字：余依璟、郑岚欣 图片：唐诗凡、陈秋虾