在生物医学工程与前沿交叉学科飞速发展的浪潮中，有一位从汕头大学工学院生物医学工程系走出的青年学子，凭借扎实的科研功底与坚韧的探索精神，叩开了北京大学未来技术学院的大门，在造血干细胞发育与免疫微环境研究领域崭露头角。他就是2023届生物医学工程专业本科毕业生，现为北京大学博士生、院团委组织部部长的肖至勍。
01
校园时光：
在“Block A”埋下科研的种子
肖至勍的医学工程梦，始于桑浦山下汕头大学工学院的课堂与实验室。在校期间，医工系融洽平等的师生关系和开放包容的学术氛围，让他深受触动。不同于刻板的理论灌输，老师们常常将前沿课题与工程实践融入教学——Eric Hald老师的《生物医学工程导论》给他留下很深的印象，亦师亦友的引导为他四年的专业学习奠定了坚实基础；郭为进老师则在多学科楼（MRC）向他敞开医用微纳实验室的大门，从激光切割机到软光刻全套工艺，手把手带他入门科研，让他坚定了走科研探索道路的决心。
课余时间，肖至勍是“Block A”自习室的常客。这块被医工学子称为“圣地”的空间，承载了他四年最幸福的时光——和不同年级的同学一起组织English Corner、在小厨房里煮菜脯蚝仔粥、蒸红桃粿，甚至支起一口锅涮潮汕牛肉火锅。从四饭二楼的烧腊窗口到东门外的天台烧烤，从鮀中路口的生腌到凌晨两点仍亮着灯的教研室，这些鲜活的片段拼凑出他对汕大最深切的眷恋。
在SLC学生互助中心，他从前辈郑源东师兄那里学到了“直击本质的学习方法”，并将这份“传帮带”的精神传承下去——大一便开始打磨笔记、担任导生，为学弟学妹讲授《有机化学》《数字电路》。工学院“务实、创新、自主学习”的培养理念，以及team-based learning中锤炼的沟通协作与项目管理能力，成为他日后面对未知时“敢于出发、善于抵达”的底气。
02
求学征程：
从汕大到燕园，在科研旷野中寻找坐标
毕业后，肖至勍凭借优异的成绩和丰富的科研经历，被保送至北京大学未来技术学院攻读博士学位。从一名工科学生转入生物技术主导的实验室，他上手极快，研究生第一年便掌握了从分子生物学、单细胞转录组测序到海量数据处理的全链条解决方案。
当前，他主攻造血干细胞发育与免疫微环境研究，同时承担多个大课题，在不断的尝试与聚焦中取得阶段性成果。截至目前，他已在Journal for ImmunoTherapy of Cancer、BMC Medicine、Biosensors等期刊发表SCI论文7篇，在IEEE MEMS 2022等国际会议上发表论文7篇，参与国家自然科学基金“抗骨衰老的生物材料与技术”项目，并在第十二届中国生物医学工程学会组织工程与再生医学大会上作联合报告。
面对医药研究领域周期长、风险高的特点，他养成了从日、月、年到“终局思维”的课题规划习惯：“快速抓住重点问题，巧妙设计实验，尽快得到第一个显著结果。”他敏锐地观察到，大模型与多组学整合正在重塑医药研发范式，类器官数字化与智能体工具极大提升了科研效率——而在这股浪潮中，提问的能力与批判性思维，正是汕大“整合思维”课程赋予他的核心竞争力。
03
人生智慧：
百毒不侵，百炼成钢
回顾求学之路，肖至勍认为成长最显著的标志是抗压能力的提升。汕大包容的环境让他养成了“正向解读，逆向思考”的思维习惯，而来到北京后，他真切地感受到了社会的淬炼。“当你感觉像海德格尔所言‘被抛’到这个时代，Salvation lies within（救赎之道，就在其中）。”他拒绝以受害者心态抱怨，而是冷静思考“我接下来怎么办”，并付诸行动。
他总结出三条关键心法：一是捕捉情绪背后的意图，不让他人的情绪成为自己的负担；二是学会正确地犯错，珍惜教训但避免“不可逆”的错误；三是以“covered call”思维对待人生，在确保主线不动摇的同时，允许自己偶尔做些看似无关的事，拓宽心理容量。
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母校情怀：
从童年到远方，汕大印记从未褪色
肖至勍与汕大的缘分，远比入学那天更早。蹒跚学步时他便在校园里玩耍，小学时在“金三角”领过清灰工具，初中时吃着二三饭的紫菜粿条汤，高中时作为本地学生代表参加生物医学工程系建系揭牌仪式——2018年4月23日，那个下午注定将他与此地紧紧绑定。
在汕大图书馆，他翻阅过《电机与拖动》《零基础学Arduino》等书籍，尽管当时大多看不懂，但求知欲被彻底唤醒。入学后，从SLC到CDIO，从MRC到科技楼六楼的研讨室，每一步都留下了他求索的脚印。如今在北京偶遇汕大校友，他总会提起汕大独特迷人的教育氛围：“忆往昔峥嵘岁月，桑浦山下，风景正好。”
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寄语后学：
按自己的鼓点前行
对于在校的学弟学妹，肖至勍送上了殷切寄语：“千万不要死读教材，尤其是生物医学工程的学生。最重要的是找到自己感兴趣的主题，大量阅读文献，掌握一套论证方法与推理逻辑——那才是一个专业的灵魂。”
他鼓励大家提高抗压能力，在高压之下依旧头脑清晰、知道自己要什么。时间是武器，合理规划，道虽远，行则将至。梭罗在《瓦尔登湖》中写道：“如果一个人和同伴的步调不一致，也许因为他听到的是不同的鼓点。”他希望师弟师妹按着自己的节奏不断前进，与其害怕失败，不如害怕乏味与平庸。
“既然我们无法像西西弗斯一样被剥离掉一切社会关系，那么我们需要找到自己在这个社会中的坐标。Just do it!”
“汕工印记”
开展“汕工印记”校友宣传，是汕头大学工学院传承精神根脉、凝聚发展合力的重要举措。从1981年建校至今，工学院培养的学子遍布各行各业，他们在工程建设一线攻坚克难、在科研前沿不断突破、在基层岗位默默奉献，用实干诠释着“专注、严谨、创新”的工科精神。通过“汕工印记”，学院将这些散落的故事串联起来，让老一辈校友的奋斗历程成为激励新一代学子的精神灯塔，也让在校学生能从身边榜样的成长轨迹中找到前行方向。
同时，“汕工印记”是学院与校友之间的情感纽带。宣传活动不仅让校友感受到母校的关注与认可，更搭建起资源共享的平台——校友企业可与学院开展产学研合作，将科研成果转化为产业动力；创业校友能为学生提供实习岗位与创业指导，实现经验传承。这种双向互动，既助力校友事业发展，也为学院学科建设、人才培养注入新活力。
此外，“汕工印记”也是展示学院办学成果、提升社会影响力的窗口。当校友在重大工程项目中担当重任、在科技创新领域斩获荣誉时，他们的成就就是学院人才培养质量的最佳证明。通过宣传这些成果，学院能吸引优质生源、拓展合作资源，进一步推动“双院协同”“五育并举”人才培养体系落地，为汕头乃至全国的工业发展输送更多高素质工科人才。
