五月，是致敬劳动者的时节。

在汕头大学工学院，有这样一群人：他们扎根课堂，打磨每一门课程；他们奔赴实验室，攻克一个个技术难题；他们指导学生，在竞赛和项目中追求卓越；他们服务地方产业，在工程实践中书写责任与担当。

在五一国际劳动节到来之际，我们特此集中展示学院近期在荣誉奖项、师资建设、人才培养、学生竞赛和新工科建设等方面的成果，向奋斗在教学科研、工程实践和管理服务一线的工院人致敬。

一、荣誉引领：在新工科建设中奋楫争先

近年来，工学院紧扣国家新工科建设要求，围绕区域产业发展需求，持续推进专业建设、课程改革、实践育人和科研创新。近期，学院在教学改革、科研攻关、平台建设、人才培养等方面取得了一系列成绩，充分展现了学院高质量发展的蓬勃态势。

（一）科研项目经费、获奖情况

2025年工学院科研项目立项总数120项，总立项经费1764万元；2025年国家自然科学基金立项总数8项（含2项外校转入），总立项经费279万元。2025年度我院教师共发表期刊论文308篇，其中SCI期刊论文近212篇，EI期刊论文28篇。工学院师生发表ESI论文数量有较快增长，工程学学科继续保持ESI全球前1%并且排名持续进步，上升到了0.21%。

凌四营教授获得横向项目：大平面砂轮磨齿机精度提升关键技术开发，立项经费110万；

纪秀林教授获得技术秘密实施许可：激光熔覆铁基耐磨耐蚀涂层，转让经费100万；

陈俊斌博士获得横向项目：电网异常调度决策知识推理框架、故障溯源及风险分析研究，立项经费55万；

许国栋副教授获得国家自然科学基金面上项目：基于磁流变弹性体的可调控点阵夹芯结构设计与振动性能研究，立项经费53万；

王奉涛教授获得国家自然科学基金面上项目：裂纹扩展机理引导的超长海上风机叶片多模态大语言模型智能健康监测，立项经费50万；

李东升教授获得国家自然科学基金面上项目：漂浮式风机风-浪-流联合作用下非线性耦合机理与运行状态健康监测研究，立项经费50万；

李兵副教授获得横向项目：装备测试性智能核查算法，立项经费45万；

Yeyuan Xiao教授获得横向项目：翁垟污水处理厂生态塘QS生物膜系统定向构建稳定运行，立项经费45万；

郜志腾博士获得横向项目：华能安陆储能电站基于多源数据融合的储能电站安全预警系统关键技术研究与示范项目，立项经费44.3万；

Alberto Carpinteri教授荣获国际损伤力学终身成就奖。

（二）专利申请授权情况

2025年我院教师共申请发明专利86件，实用新型专利9件，软件著作权1件；获得授权发明专利77件，实用新型专利20件，软件著作权7件。

（三）学术会议情况

2025年举办了工学院工程研究学术论坛共计42场；

2025年邀请南洋理工大学楚剑院士、意大利都灵理工大学Giuseppe Lacidogna院士、同济大学特聘教授黄雨到校开设“长江大讲坛”；

2025年10月举办2025年粤东国际生物医学工程研讨会；

2025年11月举办第七届“桑浦论坛”工学院分论坛；

2025年11月智能制造技术教育部重点实验室承办2025年CGMA齿轮与电驱动产业大会；

2025年12月举办研究生学术年会；

2025年举办了近30期教育部重点实验室“智能制造”论坛、滨海智慧城市交叉学科学术论坛、医工系学术沙龙等。

（四）教师发展与荣誉

2025年9月20日，美国斯坦福大学和爱思唯尔数据库（Elsevier Data Repository）发布第八版《年度全球前2％顶尖科学家榜单》（World’s Top 2% Scientists），根据其“生涯影响力”和“年度影响力”遴选出世界排名前2%的科学家。工学院共有10位学者荣登榜单，其中，5人次入选“生涯影响力”榜单，10人次入选“年度影响力”榜单，入选人数创新高。

王泉教授、Alberto Carpinteri教授、沈水龙教授、邹安民教授、祝志文教授共5人入选2024年度全球前2%顶尖科学家“生涯影响力”榜单。

王泉教授、Alberto Carpinteri教授、沈水龙教授、邹安民教授、杨楠教授、祝志文教授、戴厚富副教授、邹延宾博士、施羿副教授、叶玮琳副教授共10人入选2024年度全球前2%顶尖科学家“年度影响力”榜单。

王泉院士入选2025全球前0.05%顶尖科学家终身学术影响力排名榜单（Highly Ranked Scholar-Lifetime）。

入选学者的学科方向涉及土木工程、机械工程、人工智能等多个领域，入选全球前2%顶尖科学家榜单，意味着学院学者在上述领域的研究已处于顶尖水平，具有较高的全球影响力。这不仅是对入选榜单学者个人科研能力的充分肯定，更是学校和学院近年来高水平师资队伍建设的重要成果体现，对推动学校和学院科学研究持续发展，扩大全球影响力有着积极作用。

吴鸣荣获“2025年南粤优秀教师”称号。

吴鸣荣获第五届全国高校教师教学创新大赛广东省赛二等奖。

二、榜样领航：以劳动精神书写育人担当

沈水龙

水龙教授长期致力于城市基础设施的智能化开发与维护中的相关科学问题研究，相关成果先后获得省部级科研奖励6项，其中主持获得教育部自然科学二等奖1项（排名第一）、参与获得国家科技进步二等奖2项、广东土木建筑学会一等奖1项。沈水龙教授参编著作6部，发表论文450多篇，其中英文SCI检索论文330余篇，获得专利授权150多项，其中已转让与应用50余项，获得软件著作权5项。连续多年获选斯坦福TOP2%学者、爱思唯尔“中国高被引学者”榜单。他被国际科研人员检索系统Research.com列入两个领域的最佳科学家名单，并连续多年被同舟云全球高被引学者库学术影响力排行榜列为地质资源与地质工程领域全球前10名的高被引学者。2023年，沈水龙教授依托Springer Nature创办了国际学术期刊《Smart Construction and Sustainable Cities》并担任主编，他还担任国际SCI检索《Geotextiles and Geomembranes》副主编，担任多家英文学术期刊的编委以及国内期刊《岩土工程学报》等的编委。2024年，沈水龙教授相继当选欧洲科学院外籍院士和欧洲科学与艺术院院士。

凌四营

凌四营教授，机械工程系系主任、系党支部书记、教育部重点实验室副主任。他担任国际齿轮标准技术委员会ISO/TC/60齿轮精度工作组中国注册专家、全国齿轮标准化技术委员会（TC52）第八届委员、中国仪器仪表学会机械量测试仪器分会常务理事，主要从事基准级齿轮标准样板的超精密制造、高端齿轮加工装备与测量仪器的精化研究。主持国家重点研发计划课题、国家自然科学基金、中国博士后特别资助等项目两千余万元，研制出国家标准中最高等级（1级）标准齿轮和齿轮渐开线样板已提供给我国法定权威计量机构——中国计量科学研究院，用作我国齿轮计量的实体基准。凌四营教授团队也是全国唯一一个具备设计、加工和检测1级精度齿轮标准样板的团队。

近几年，凌四营教授团队围绕超高精度齿轮标准样板、传动齿轮、精密减速器及其加工装备与测量仪器开展系列研究工作，掌握了1级精度齿轮标准样板的超精密加工与测量技术，纳米精度轴系和导轨的超精密研磨技术以及相关高端装备与仪器的制造技术。相关成果发表期刊论文60余篇，授权国内外发明专利120余项，技术转让20项。曾获 “上银优秀机械博士论文奖”金奖（海峡两岸首位）、中国机械工业科技进步一等奖和技术发明二等奖、中国计量测试学会科技进步一等奖、珠江科技进步一等奖等奖项。凌四营教授坚持以工匠精神带领团队，扎根科研一线，致力于将成果写在产品上、摆在货架上，并通过实践育人，很好地体现了汕头大学工学院新工科的建设成效。

徐标

徐标副教授，电子工程系副系主任，深耕控制理论与控制工程领域十余载，始终坚守立德树人初心，以严谨治学诠释工匠精神，以科教融合赋能新工科建设。他在师德师风、教学育人、科研创新等方面成果丰硕，堪称学院青年教师的优秀典范。

其政治立场坚定，师德高尚，潜心教学，爱生如子。年均教学工作量逾500学时，长期致力于电子与计算机工程专业建设，担任电子系副主任及专业协调人等职务。他将课程思政与工程伦理有机融入课堂教学，以言传身教培育学生严谨求实、精益求精的工匠品质。

科研方面，徐标老师聚焦智能优化与控制、智慧物流配送、机器学习等前沿方向，主持广东省自然科学基金等省部级项目2项、市厅级及横向课题多项，累计科研经费超50万元。以第一作者/通讯作者身份在IEEE TEVC、IEEE TSMCs、Information Sciences、Expert Systems With Applications等TOP期刊发表SCI论文10余篇；获授权国家发明专利5项、软件著作权1项。研究成果荣获教育部高等学校科学研究优秀成果奖二等奖、粤港澳大湾区人工智能与自动化学会自然科学奖一等奖，多项技术成功转化应用于无人机协同配送、电力系统优化等工程场景，以扎实的科研实力有力支撑新工科创新发展。

育人实践中，他坚持“以赛促教、研教融合”，将科研难题转化为教学案例，把工程现场变为育人课堂，深耕大学生创新创业与学科竞赛指导。近五年指导学生斩获全国大学生数学建模竞赛、美国大学生数学建模竞赛、中国机器人及人工智能大赛等国家级奖项10余项、省级奖项50余项，获评全国大学生数学建模竞赛优秀指导教师、广东省优秀指导教师等多项荣誉。主持校级教研项目，探索AI赋能课堂教学改革，作为主要完成人荣获2025年广东省学校优秀教学成果二等奖（项目名称：新工科背景下光—电—生医融合型人才培养的供给侧改革创新与实践），有效助力学院新工科人才培养质量持续提升，以匠心与坚守为粤港澳大湾区培养了大批高素质工程创新人才。

赵林爽

赵林爽副教授一直致力于复合地基荷载传递及软土地层固结变形等方面的研究，在数学解析算法、岩土工程数学模型、模型不确定性分析等方面取得一定研究成果。主持国家自然科学基金青年科学基金项目（C类）1项、广东省省级项目3项。发表SCI期刊论文30余篇，其中以第一/通讯作者发表SCI期刊论文19篇（含中科院一区期刊论文6篇，JCR分区Q1期刊论文12篇）。作为大学生创新训练指导老师，他坚持激发学生独立思考，并积极推动学生开展创新性研究，带领学生发表学术论文3篇，申请专利2项，在《全国大学生结构设计信息技术大赛》等竞赛中取得优秀成绩。并曾荣获广东省省级教学成果奖二等奖（研究生类）、汕头大学教学成果奖一等奖，澳门研究生科技研发奖等奖项。

刘庆先

刘庆先博士长期专注多孔结构设计与柔性压力传感器研究，积累了丰富的科研经验。针对超灵敏、高透明、可穿戴柔性压力传感器的技术瓶颈，提出了系列创新结构设计，拓展了柔性传感器的应用场景。迄今在Advanced Science、Nano-Micro Letters、International Journal of Mechanical Sciences、Materials Horizons以及中国科学等国内外知名期刊发表学术论文二十余篇，总被引2200余次。3篇入选 ESI高被引论文和热点论文，1篇入选Materials Horizons 2025年度最受欢迎论文榜单以及年度最佳综述（每年仅遴选1篇），多项成果被高分子科学前沿、网易新闻等媒体报道。已授权国家发明专利3件，主持国家及广东省自然科学基金等多项科研项目，作为主要参与人获2023年度深圳市自然科学奖二等奖。在人才培养方面，作为独立指导教师指导本科生获多项省级竞赛奖，指导的首届硕士研究生获评校级优秀硕士研究生称号，助力学生科研基础与创新能力的提升。

徐春莺

徐春莺老师，现任汕头大学工学院副教授、硕士生导师，入职汕头大学工学院五年来，扎根于传感网络与监测技术、智能信号处理等研究方向，围绕智能传感技术与海洋工程安全监测等前沿方向开展研究，主持国家自然科学基金青年项目、国家重点研发计划子课题、广东省自然科学基金面上项目等多项国家及省部级科研课题，在国内外高水平学术期刊及国际会议上累计发表论文20余篇，拥有国家发明专利10余项。育人方面，始终秉持“以学生为中心”的教育理念，将科研难题转化为教学案例，将工程实践融入课堂教学。她积极投身教学改革与创新探索，展现了青年教师在教学创新和课程思政融合方面的持续成长。作为硕士生导师，注重培养学生解决复杂工程问题的能力；在指导研究生和本科生开展课题研究过程中，坚持以工匠精神涵养学生品格，将论文写在祖国的大地上。

郭为进

郭为进博士长期聚焦生物微流控与生物传感方向，主持4项国家级/省部级项目，在即时检测、微流控领域取得系列成果。他积极吸纳本科生加入课题组，从研究选题、实验设计，到论文撰写、学术报告，全程给予精准、专业的指导，并鼓励学生参与高水平国际学术交流，拓宽科研视野，助力优秀学生升学至海内外名校，其中包括杨雨芊同学（医工系18级本科生，密歇根大学博士在读）、肖至勍同学（医工系19级本科生，北京大学博士在读）、冯子涛同学（医工系20级本科生，查尔莫斯理工大学硕士在读）、黎雄辉同学（医工系21级本科生，德州农工大学博士在读）。带领学生在科研活动中取得突破，施逸曦同学（医工系22级本科生）以第一作者在中科院TOP期刊上Analytica Chimica Acta发表研究论文，陈欣怡同学（医工系22级本科生）以第一作者在微流控领域顶刊Lab on a Chip发表研究论文，叶紫桐同学（医工系22级本科生）获得国际学术会议IEEE NEMS 2026最佳论文奖。

卢宏伟

卢宏伟博士始终坚守立德树人初心，深耕教学一线、笃行科研创新，以严谨治学的工匠精神践行育人使命，深度助力学院新工科建设，在师德师风培育、人才培养、科研攻坚方面成果丰硕，尽显新时代工科教师的责任与担当。

科研路上，他潜心深耕多功能纳米探针制备及肿瘤诊疗一体化前沿领域，聚焦生物医学工程与新材料交叉方向，持续开展原创性、应用性研究。先后在《Nature Communications》《Advanced Functional Materials》《Biomaterials》等国际权威期刊发表学术论文20余篇，斩获授权国家发明专利5项，获批国家自然科学基金青年项目，以扎实的科研创新助力学院新工科交叉学科建设与科研平台高质量发展。

育人途中，他坚守匠心育人、以研促教的理念，深耕课堂教学，恪守师德规范，言传身教涵养学生科研素养与工匠精神，积极践行新工科育人理念。同时用心指导学生科创实践，注重培养学生的创新思维、工程实践能力与科研探索精神。

三、青春逐梦：在工程实践中锤炼真本领

从实验室到竞赛场，从课程设计到真实工程项目，工学院学生在一次次打磨方案、调试设备、优化算法、验证模型的过程中，逐步成长为具有创新意识、工程能力和社会责任感的新工科人才。

2025年在教育部认可的84项大学生赛事中

所获国家级奖项列表（不完全统计）

劳动创造价值，匠心成就未来。

每一份荣誉背后，都是日复一日的坚守；每一次突破背后，都是无数次调试、推演、修改与再出发。

工学院持续推进新工科建设，以产业需求牵引学科方向，以工程实践重塑培养模式，以科研创新反哺课堂教学，以竞赛项目提升学生综合能力，面向未来培养卓越工程人才。

向每一位奋斗的工院人致敬！

向每一位用匠心点亮未来的劳动者致敬！