王传林
深耕教学 守正创新
筑牢育人根基
作为一线教师，王传林始终把教学作为核心使命，积极推进教学研究与改革创新。他主持教育部产学合作协同育人项目、广东省教学改革工程项目等省部级、校级教学项目7项，在《高等建筑教育》等高水平期刊发表教研论文7篇；作为负责人和核心成员，斩获广东省教学成果奖二等奖2项、汕头大学教学成果奖4项。
课程建设上，他精益求精、打造精品，牵头建设的《建筑信息建模（BIM）》获评广东省一流本科课程，《结构力学 I》入选汕头大学一流本科课程，同时建成省级在线开放课程1门、汕头大学“AI+课程”项目1项，斩获广东省在线教学优秀课程案例一等奖、二等奖各1项。
“让学生在实践中成长”是王传林指导学科竞赛的不变初心。他深度融合专业教学与学科竞赛，将竞赛考核纳入课程评价体系，搭建实践育人平台。每年参与竞赛选拔学生超300人次，覆盖全国大学生结构设计竞赛、全国高校BIM毕业设计创新大赛、全国大学生结构设计信息技术大赛等多项权威赛事。从教以来，他累计指导学生斩获各类竞赛奖项70余项，其中国家级奖项40余项，包含多项全国一等奖、广东省特等奖，个人多次获评“优秀指导老师”，用悉心指导为学生成长成才保驾护航。
潜心科研 聚焦战略
勇攀学术高峰
立足国家“双碳”战略与海洋强国战略，王传林以党员的责任担当深耕科研一线，聚焦超高性能混凝土、海洋环境下混凝土材料性能、BIM技术应用等关键方向开展基础与应用研究。他先后主持及参与国家、省部级科研项目7项，涵盖广东省自然科学基金面上项目、广东省科技厅青年创新人才项目等重要课题；以第一或通讯作者在国内外高水平期刊发表论文40余篇，其中SCI、EI收录十余篇，以扎实的科研成果，为土木工程与智能建造领域发展贡献学术力量。
王传林坚持科研反哺教学，精准对接学生兴趣与科研方向，带领本科生、研究生投身前沿课题研究。他指导学生申报国家级、省级、校级大学生创新创业训练计划项目13项，多名学生深度参与国家、省部级科研项目，在国内外重要学术期刊发表学术论文，完成从课堂学习到科研实践的跨越。在他的悉心培养下，一批批优秀学子成功保研至同济大学、湖南大学、中南大学等国内顶尖高校，或赴海外知名院校深造，成长为土木工程与智能建造领域的后备力量。
坚守初心 矢志育人
续写先锋篇章
从教八载，王传林始终以优秀共产党员的标准严格要求自己，将“跟随光、遇见光、靠近光、追逐光、成为光、散发光”作为人生格言，在教学、科研、育人一线坚守初心、发光发热。未来，他将继续秉持“以学生为中心”的教育理念，深耕智能建造与土木工程教育领域，以党员先锋之姿笃行不怠，为培养堪当民族复兴大任的新时代工程技术人才，贡献全部智慧与力量。
