张咏行，汕头大学2021届机械工程硕士毕业生，工学博士，现任广东技术师范大学机电工程学院讲师。主要从事海洋可再生能源利用与装备集成化领域研究，以第一作者在《Renewable & Sustainable Energy Reviews》（IF=16.9）、《Energy Conversion Management》（IF=10.1）、《Renewable Energy》（IF=9.0）、《Ocean Engineering》（IF=5.5）等领域顶刊发表系列研究论文，其中1篇入选ESI全球前1%高被引论文，获授权多项国家发明专利，相关成果获2023年广东高校最具转化价值和知识产权奖。

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恩师细致指导

筑牢科研根基

回首在汕头大学攻读硕士学位的岁月，对张咏行而言，不仅是知识体系的构建期，更是一场从“技术小白”到“科研新兵”的蜕变洗礼。初入实验室，面对复杂的机械结构和深奥的理论知识，他曾感到迷茫与不安。“技术基础薄弱、知识储备不足是摆在我面前的现实难题。”张咏行坦言。

幸运的是，他遇到了改变其学术轨迹的恩师——赵永杰教授。赵老师治学严谨，对学生更是倾注了极大的心血。张咏行至今仍清晰地记得，赵老师坚持每周四召开组会。这不仅是一个汇报进度的例会，更是师生共同解决难题的“攻坚会”。无论工作多忙，赵老师总会不厌其烦地为学生们讲解遇到的技术瓶颈，从原理推导到实验设计，细致入微。“当我陷入迷茫时，他总能高屋建瓴地提出建设性的指导意见，像灯塔一样指引着我前行的方向。”在赵老师的悉心指导下，张咏行逐渐找到了科研的门径，不仅补齐了短板，更在学术上取得了突破——成功发表了一篇影响因子达16.7的SCI一区TOP论文《Ocean wave energy converters: technical principle, device realization, and performance evaluation》（Renewable & Sustainable Energy Reviews）。这段经历为他后来考取华南理工大学博士研究生打下了坚实的基础。

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深耕海洋能源

攀登学术高峰

带着在汕头大学积蓄的力量，张咏行进入华南理工大学攻读博士学位，研究方向聚焦于海洋可再生能源利用与装备集成化领域。面对复杂的流体力学模型与反复的实验验证，他始终秉持着硕士期间养成的严谨习惯，全身心投入科研攻关。历经四年的不懈努力，他累计发表5篇SCI一区TOP论文，包括《Energy Conversion Management》《Renewable Energy》《Ocean Engineering》等权威期刊，其中1篇入选ESI全球前1%高被引论文，在多自由度波浪能装置的构型设计、性能优化，以及这类装置与海上漂浮平台的集成应用方面取得了一系列高水平的学术成果。

2025年博士毕业后，张咏行入职广东技术师范大学担任讲师，完成了从学生到教师的身份转变。“这一转变让我对‘责任’有了更深的理解。”任教期间，他积极将理论与实践结合，参与多项横向课题，努力将科研成果转化为实际应用，同时致力于培养学生的动手能力与创新思维，将工科精神传递给下一代学子。

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聚焦绿色能源

培养复合人才

在张咏行看来，当前全球能源转型加速推进，海洋可再生能源作为清洁能源的重要组成部分，正迎来前所未有的发展机遇。“尤其是海上风电、波浪能、潮汐能等场景，对装备的集成化、稳定性与高效性提出了更高要求。”他说道。

对于行业未来的发展方向，张咏行认为，装备的大型化、智能化以及多学科交叉融合是核心趋势。而行业对人才的需求，也朝着兼具扎实理论基础与卓越工程实践能力的复合型方向发展。“从业者不仅需要精通机械设计，还要懂材料、懂控制、懂流体力学，更需要具备解决复杂工程问题的系统思维。”

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感恩坚持相伴

沉淀自我价值

回顾从求学到任教的成长之路，张咏行深刻体会到：“没有白走的路，每一步都算数”。从汕头大学的“打基础”到华南理工大学的“攀高峰”，再到如今的“为人师”，感恩与坚持始终是成功的底色。

“实现自我价值，不在于一蹴而就的突破，而在于日复一日的沉淀。”张咏行说，面对科研与教学中的挫折，他总是放平心态，把每一次困难都当作成长的历练。在忙碌的工作中，他也注重平衡生活与学术，保持终身学习的习惯，不断提升专业能力与综合素养。

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心系汕大师恩

寄语后学成长

离开校园多年，张咏行始终心系汕头大学工学院。他感恩母校的悉心培养与恩师的谆谆教诲，认为母校严谨务实的学风、注重实践的育人理念，塑造了他脚踏实地、精益求精的做事态度。“工学院注重基础能力、工程思维和实践导向的培养模式，与工业界对工程人才的要求高度契合。”他由衷地说道。

对于在校的学弟师妹，张咏行也送上了殷切寄语：“珍惜宝贵的校园时光，扎实学好专业理论知识，主动走进实验室、参与科研实践，把理论知识转化为实操能力。保持对专业的好奇心与求知欲，培养自主学习、反思总结与团队协作能力，勇于尝试、不怕犯错。在职业规划上，找准自己的专业方向，深耕细分领域，脚踏实地积累经验。面对未来职场，既要树立明确的发展目标，也要保持从容心态，以过硬的专业能力应对挑战。”

从汕园学子到高校青年骨干教师，张咏行用十余年的坚守与深耕，诠释了汕工精神的内涵。他的故事，也激励着汕工学子，在专业领域脚踏实地、追求卓越，以技术创新书写属于自己的精彩人生。