“CDIO国际合作组织第十一届全球年会”在成都顺利召开

    在前不久公布的2015年甲骨文杯全国Java程序设计大赛复赛（华南赛区）的结果中，工学院共获得了8项一等奖、1项三等奖，并包揽了华南赛区前5名的好成绩，这是我校参加该项比赛以来的最好成绩。

    “全国Java程序设计大赛”前身为“广东省Java程序员竞赛”，今年起升级为全国性比赛，由全国高等学校计算机教育研究会和教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会主办，是面向全国各大高等院校在校学生和社会技术人士的程序设计竞赛活动。大赛分初赛、复赛和全国总决赛。本次比赛共有来自全国591所高校的3850支队伍共计11032人报名参加比赛。

    在陈银冬老师的指导下，工学院计算机系学生组成11支队伍参加了本次比赛。在4月18日的初赛中，有10支队伍通过初赛顺利进入复赛；在5月16日的复赛中，由程荣标，熊兴民，曾思伟、金万灵，曾志东，张雪浩等24名同学组成的8支队伍获得了华南赛区一等奖并闯入全国总决赛，并包揽了此次华南赛区中的前五名，由王伟强，魏浩霖，刘远深等同学组成的1支队伍获得三等奖。目前，8支一等奖队伍的同学正在备战7月18日的全国总决赛。

附华南赛区复赛获奖队伍名单：

    6月8日至11日，由成都信息工程大学、汕头大学联合承办的“CDIO国际合作组织第十一届全球年会”在成都市锦江宾馆开幕，会议主题为“合作与发展”。来自于32个国家和地区的70所高校及科研院所的300余名专家参加本次会议。这是CDIO国际合作组织全球年会第一次在中国举办。 

    教育部高等教育教学评估中心主任吴岩，高教司理工处处长吴爱华，成都信息工程大学校长周激流，汕头大学执行校长顾佩华，CDIO国际合作组织负责人、瑞典查尔姆斯理工大学教授、副校长Johan Malmqvist等分别作了大会主题报告或发言。 

    成都信息工程大学周激流校长在大会上致辞，他代表承办方向出席本次年会的各位领导、来宾、专家学者和海内外友人表示最热烈的欢迎。Johan Malmqvist教授介绍了CDIO国际组织的发展历程和现状。顾佩华执行校长代表中国CDIO试点工作组介绍了CDIO组织在中国的发展。

吴岩主任作了题为《面向工业界、面向世界、面向未来的中国工程教育质量》的主题报告。他从中国工程教育发展的基本情况、中国工程教育的质量保障、基于三个面向的中国工程教育质量三个方面进行了深入的阐述。 

    吴爱华处长作了《创新机制、推进协同、深化工程教育综合改革》的主题报告。他从工程教育在我国高等教育中的重要地位、卓越工程师教育培养计划、科教协同育人计划、工程教育改革的目标四个方面展开了全面论述。 

    华东理工大学涂善东副校长作了题为《From Failure to Success》的主题报告。涂善东教授长期教授工程伦理课程，深刻体会到时代的发展正不断深化着工程教育的内涵与外延，工程教育需要以一种“全人教育”的视野和气魄，让每一个人都具备最基本的工程常识、工程文化与素养。 

    汕头大学顾佩华教授主持了围绕OBE、CDIO和工程认证的大会主题研讨会，就“CDIO如何开展”、“如何克服障碍”、“CDIO-OBE与专业认证的关系”等主题，顾校长分享了汕头大学CDIO-OBE改革经验与心得，其他与会者也纷纷参与讨论。此外，加拿大卡尔加里大学Ron Hugo教授，瑞典查尔莫斯科技大学Johan Malmqvist教授，澳大利亚昆士兰大学Duncan Campbell教授，南京大学陈道蓄教授，燕山大学赵永生副校长，成都信息工程大学何建新副校长作为研讨嘉宾参加了访谈。 

    会议期间，与会代表围绕“CDIO工程教育的最新理论进展”、“CDIO工程教育改革实践”、“CDIO工程教育模式的创新性应用”、“CDIO工程教育指导下的学生项目实践”等议题，以分会场报告、研讨会、圆桌会议、海报展示等形式进行了充分交流，互相学习CDIO工程教育改革过程中的先进经验和成果。顾佩华执行校长还主持了各地CDIO项目负责人的圆桌研讨会，与各校的校长、院长研讨分享了CDIO工程教育的纲领性、框架性培养计划及未来发展方向。汕头大学教师发展与教育评估中心陆小华主任、工学院包能胜副院长、林鹏副院长、李庚英教授、王英姿副教授和胡文龙博士等教师参加了大会交流。 

    为展示CDIO工程教育在中国的推广情况与取得的成果，组委会在会议期间组织“CDIO在中国”的成就展以及亚洲区高校的CDIO实施经验分享展示。汕头大学以“CDIO在汕头大学”为主题的海报展览引起了与会者的关注。 

    会议期间还举行了国际学生工程项目竞赛（CDIO Academy），将来自不同国家和高校的学生随机组成6个竞赛小组完成指定题目“模拟智能汽车竞赛”，通过2天的紧张比赛，6个竞赛小组全部完成比赛任务，一共评出3个优胜小组。各国参赛学生在比赛中，充分沟通、协同合作、共克难题，不仅增进了友谊，而且充分感受到了科技创新带来的乐趣。为了给工程教育培养的学生提供展示、比赛和交流的平台，大会还评比了CDIO学术团队作品奖，我校工学院学生作品《基于微生物技术增强建筑废渣矿料及其在沥青混合料中的应用》，《多功能虚拟控制装置》分别获得铜奖。 

    成都信息工程大学何建新副校长对大会工作进行总结。本次大会共有来自32个国家和地区、70所高校的287名参会者，共收到论文摘要140份，论文全文75份，各大会分论坛、海报展示、学生竞赛、学生项目展示等环节顺利进行，取得圆满成功。 

    “CDIO国际合作组织”是建立在以美国麻省理工学院和瑞典皇家工学院等四所国际知名高校所创立的“CDIO 工程教育模式”的基础上发展而来的国际性组织。2005年，汕头大学在国内率先引进CDIO工程教育模式，并进行创新、拓展，构建了有先进性和前瞻性的中国工程教育新模式，被同行公认为国内“CDIO工程教育改革的引领者”，教育部代表、多所大学的领导和老师都高度赞赏汕头大学对国家工程教育改革的卓越贡献。10年来，CDIO工程教育模式在教育部的支持下，从最初的39所CDIO试点高校不断发展壮大，CDIO工程教育模式在国内受到广泛关注与推广，成为教育部当前开展提高工程教育质量的三大计划之一。

文 成都信息工程大学、汕头大学
图 成都信息工程大学

1.大会现场 

2.周激流校长致辞 

3.顾佩华执行校长讲话 

4.Johan Malmqvist教授讲话 

5.吴岩主任作大会报告 

6.吴爱华处长作大会报告 

7.涂善东校长作大会报告 

8.Panel Discussion现场 

9.顾校长主持圆桌会议 

10.展览 

11.汕大学子比赛现场1 

12.汕大学子比赛现场2