唐国量
保研直博华中科技大学生物医学工程
我叫唐国量，是汕头大学生物医学工程系的第一届本科生。如今已临近毕业，有一些感想，愿与大家分享。像很多人一样，我的大学四年，三年在疫情中度过。在这个有点特别的时代，我也曾茫然四顾，分不清对错，怀疑过初心，但我懂得做出选择，并敢于为之负责，于是我一直在前行。四年前，高考失利，我面临第一个选择：一边是回校复读，另一边则是成为汕头大学生物医学工程（BME）的第一届本科生，我选择了后者，成为34个学生中的之一。无他，不走退路。
相向的，汕大BME也选择了我们，与我们一起构建一片不一样的本科教学基地。第一节班会，我们认识了四位老师：系主任方强教授、教学主任Dr. Eric S. Hald、David C. Ng教授、归航教授。他们说，我们将是与密歇根大学安娜堡分校合作的、国内第一批全英教学的生物医学工程本科生。那时我很自豪，但我也知道，选择与众不同，就要付出相应的努力：大一的专业课上，没有一句中文，有的是写不完的homework，做不完的project，开不完的meeting，但exam大概是会完。开始会觉得很累，但久之，便像林俊杰所唱的“累到整夜不能睡，夜色哪里都是美”，又或是凌晨敲完几行如诗的代码，吟一句“子兴视夜，明星有烂”。而一切熟能生巧之后，我渐渐发现自己其实不必刻意熬夜，并开始享受这种学习的充实。
方老师曾说：“我们希望培养你们成为行业的领导者，而不是按部就班的普通技术人员。”刚入学的我不理解，但大受震撼：我们一直被教育成为有用之人，成为一个专业对口的齿轮，接入社会运作的机器。而少有人对我们说，我们其实可以成为一个同样对口的扳手，改变并引导机器的运作。在做了一个又一个course project之后，如同用现有知识体系的积木搭建一个个有趣的作品，我开始慢慢明白，引导一切的动力就是创新，就是我们做project产生idea时大脑皮层毫伏大小的神经冲动。我觉得这几十毫伏的电信号就是我们四年BME本科教育的意义。到大三下，我面临大学生涯最后的选择：一边是就业，另一边是深造。我选择了后者。无他，只想在BME的路上看多一点风景。又因为成绩及格，选择了保研直博。除了得益于系里浓厚的创新型教学氛围，我也被身边很多优秀的同班同学潜移默化地影响着、支持着，比如香港理工大学申请直博成功的舍友Mario，深圳大学学硕上岸的Lambert等。与他们一起做了四年的team project，如今同作为STU BME的第一届应届生，也将各自前往更远的科研之路。
