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总体介绍

姓名:陆小华
职称:教授

办公地址:工北302
办公电话:+86 754 8650 3480
电子邮件:xhlu@stu.edu.cn

 


教育经历:

  • 1978.10-1982.08 武汉水利电力学院 电厂建筑结构工程,(学士)
  • 1984.09-1987.06 武汉工业大学 建筑结构工程系,(硕士)
  • 1991.03-1995.12  芬兰赫尔辛基工业大学  土木工程学院,(博士)

工作经历:

  • 1982.08-1984.09  湖北省电力工程一处,助理工程师
  • 1987.06-1991.03  武汉工业大学 建筑工程系,助教,讲师
  • 1995.12-1996.08  芬兰赫尔辛基工业大学,博士后
  • 1996.08-1997.10  新加坡南洋理工大学,博士后
  • 1997.10-2006.03  新加坡理工学院,讲师
  • 2006.03 -今    汕头大学 土木系, 副教授 (2006); 教授(2009); 教务处副处长(2007); 处长(2008-今)

近三年本科教学:

  • 《土木工程设计导论》,《工程设计导论》,《结构力学I》,《结构力学II》

近五年科研情况:

  1. 广东省教育厅教改项目:应用型人才一体化培养模式研究,5万元, 2011-2014 (主持)
  2. 广东省科技计划软科学重点项目:《基于CDIO 工程教育理念的创新型人才培养模式研究》, 2万元,  2001-2010.(主持)
  3. 教育部重点项目:工程科学教育中基于学习科学的探究式教育研究 [10JDGC005], 20万元, 2011-2013。(主要参加人)
  4. 全国教育科学“十一五”规划教育部重点项目:符合国际工程教育共识的CDIO培养模式应用研究[DIA060144], 2万元, 2007-2010。(主要参加人)

近五年代表性论文:

  1. 陆小华主编《土木工程事故案例》,武汉大学出版社,2009.10.
  2. Tan Kang Hai, Guan Ling Wei, Lu Xiaohua & Lim Teck Yong: Horizontal Shear Strength of Indirectly Loaded Composite Concrete Beams, ACI Structural Journal, Vol 96, July-August 1999, pp533-538.
  3. Lu, Xiaohua, Mäkeläinen, Pentti: Slim Floor Application and Development in Sweden and Finland,  Structural Engineering International, Vol. 6, No. 2, 1996, pp. 127 - 129.
  4. Xiaohua Lu: Study on the Structural Behaviour and Composite Action in Composite Slim Floor Beams, Acta Polytechnica Scandinavica, Civil Engineering and Building Construction Series No. 103, Helsinki 1995, pp. 1-87.
  5. Lu, Xiaohua, Mäkeläinen, Pentti: Analysis of Composite Flexural Members, Rakenteiden Mekaniikka (J. Struct. Mech.), Finnish Association of  Structural Mechanics  Vol. 27 (1994), No.4. pp. 3-16.







教育背景

工作背景

科研项目

"三要素"式工科教师教学学术评价模型及其强化策略研究
大学生社会主义核心价值观教育的课程模式探索——以公益课程为例
高等学校教育质量保障体系研究
高等学校校内教育质量保证体系研究与实践
CDIO工程教育模式在中国传播与发展的实证研究
基于气-液-固三场耦合效应的拉索风雨激振(RWIV)发生机理研究
课内外学习一体化——应用型本科人才培养路径选择研究
考虑叶片柔性变形的风力机气动弹性问题研究
工程科学教育中基于学习科学的探究式教育研究
钢筋钢丝网砂浆加固混凝土柱的轴压、偏压和抗震性能
钢筋钢丝网复合砂浆加固混凝土梁柱的方法
国际创新型工程教育模式中国化的理论与实践研究
我国大学本科教育理念与教学改革研究
雾化硅烷偶联剂改性混凝土的性能
一种有效控制房屋现浇混凝土楼板斜角裂缝的实用方法
基于CDIO工程教育理念的创新型人才培养模式研究
框架节点性能研究的标准方法研究
符合国际工程教育共识的CDIO培养模式应用研究

科研论文

从CDIO在中国到中国的CDIO:发展路径、产生的影响及其原因研究
基于CDIO大纲的探究式教学在工程教育中的应用研究
基于“学习产出”(OBE)的工程教育模式——汕头大学的实践与探索
工程教育中基于项目的探究式学习方法研究
CDIO在中国(下)
CDIO在中国(上)
整合思维理论及其教育意义
Behavior of circular concrete columns repaired with steel bars and wire mesh- mortar
Double pull specimen more suitable for measuring bond-slip relationship of FRP-to-concrete interface
基于“梁段”的跨中FRP-混凝土界面剪应力数值计算
以设计为导向的EIP_CDIO创新型工程人才培养模式
CDIO大纲与创新型人才培养
国际创新型工程教育模式中国化的探索与实践
从CDIO到EIP-CDIO——汕头大学工程教育与人才培养模式探索
基于CDIO能力培养大纲的土木工程课程体系,高等学校土木工程专业建设的研究与实践
设计导向的工程教育改革理念

科研成果